Menüü

Arutlev Kool –
argumenteerimisõpe
igasse koolitundi!

Programm Arutlev Kool on kogu kooli kaasav tegevuste sari, mille eesmärk on luua sisukat diskussiooni väärtustav koolikeskkond. Arutlevas koolis õppinud noor omandab juba haridustee jooksul oskused, mille abil enda mõtteid veenvalt esitada.

Miks?

Viimaste aastate jooksul on Eesti õpilaste argumenteerimis- ja kriitilise mõtlemise oskuse tase üha kahanenud. Kui 2017. aastal suutis PISA testi tulemuste põhjal fakti arvamusest eristada iga seitsmes Eesti koolinoor, siis 2022. aastal jõudis sama tasemeni vaid iga kümnes õppur. Samuti on viimase nelja aasta eesti keele riigieksami tulemused püsivalt langenud, kusjuures hindajate tagasiside põhjal tuleb suuri puudusi ette just tekstide sisus ja argumenteerituses. Olukorras, kus iga kolmas eurooplane puutub tihti või väga tihti kokku valeinfoga ning hüppeliselt on tõusnud noorte arv, kes väldivad uudiste tarbimist, on need näitajad eriti muret tekitavad.

Kellele?

Programm Arutlev Kool on kogu kooli kaasav tegevuste sari, mille eesmärk on luua sisukat diskussiooni väärtustav koolikeskkond. Arutlevas koolis õppinud noor omandab juba haridustee jooksul oskused, mille abil enda mõtteid veenvalt esitada, ning mõistab, et tema hääl on oluline.

Liitu Arutleva Kooli uudiskirjaga!

Uudised

Kolm arutleva hariduse praktikat, mida koolikeskkonnas kasutada

Kolm arutleva hariduse praktikat, mida koolikeskkonnas kasutada

12.06.2025

Tänapäeva kool ei peaks piirduma ainult teadmiste edastamisega, vaid peaks kujundama ka demokraatlikult mõtlevaid, vastutustundlikke ja koostöövalmis kodanikke. Just seepärast on üheks Arutleva Kooli tegevussuunaks arutleva hariduse praktikad, mille eesmärk on suurendada sisuka arutelu osatähtsust ja nähtavust kooliruumis. Loe lähemalt, et teada saada, milliseid lahendusi pilootkoolid selle tegevussuuna raames leidsid. Väitlusvõistlused ja näidisväitlused Väitlus on […]

Loe edasi...
Õpetaja Lisabet Roosi teekond Arutleva Kooliga: “Julgus, enesekindlus, avatus – need on nüüd esiplaanil!”

Õpetaja Lisabet Roosi teekond Arutleva Kooliga: “Julgus, enesekindlus, avatus – need on nüüd esiplaanil!”

02.06.2025

Argumenteerimine ja arutlemine on alati olnud osa tema õpetamispraktikast, kuid enne programmiga liitumist ei olnud ta seda teadlikult ega eesmärgistatud moel rakendanud. “Arutlemine on olnud oluline osa ka minu varasemast õpetamisest. Õpetasin õpilastele, kuidas oma seisukohti põhjendada, ja arutlesin tihti ka sügavatel teemadel, kasutades lastega filosofeerimist. Palusin neil seoseid luua ja teha järeldusi loetu põhjal. Seetõttu […]

Loe edasi...
Koordinaator Anneli-Ilomets Veevo ja programmijuht Markus Laanoja jagasid raadiosaadetes pilootaasta kogemusi

Koordinaator Anneli-Ilomets Veevo ja programmijuht Markus Laanoja jagasid raadiosaadetes pilootaasta kogemusi

27.05.2025

Kuidas on kulgenud Arutleva Kooli pilootaasta ning mida oleme seni õppinud? Just neid küsimusi käsitlesid koordinaator Anneli-Ilomets Veevo ja programmijuht Markus Laanoja kahel hiljutisel raadiosaate külaskäigul. Esmaspäeval, 26. mail külastas Tallinna Õismäe Vene Lütseumi 7.-12. klasside õppealajuhataja Anneli Ilomets-Veevo Kuku raadio saadet “Sihik”, kus vesteldi lõppema hakkavast pilootaastast. Kuula TÕVLi pilootaasta kogemust Anneli silmade läbi järele siit. […]

Loe edasi...
Arutlev Kool mitmekordistas haaret – uuel aastal liitub veel 20 kooli

Arutlev Kool mitmekordistas haaret – uuel aastal liitub veel 20 kooli

21.05.2025

2025/26. õppeaastal laieneb Arutleva Kooli haridusprogramm jõudsalt – senise kümne kooli kõrvale astub veel 20, moodustades kokku 30 koolist koosneva võrgustiku. Pilootaasta kogemused on andnud kindlust, et sisukal arutelul ja argumenteerimisel on Eesti koolisüsteemis selge koht. Pilootaasta eel viidi koolides läbi küsitlus, milles osales ligi 950 õpilast. Tulemused näitasid selgelt, et arutelukultuur vajab teadlikku arendamist: […]

Loe edasi...
Kersti Kaljulaid arutles Tallinna Õismäe Vene Lütseumi, Saaremaa Gümnaasiumi ja Kuressaare Nooruse Kooli õpilastega demokraatia üle

Kersti Kaljulaid arutles Tallinna Õismäe Vene Lütseumi, Saaremaa Gümnaasiumi ja Kuressaare Nooruse Kooli õpilastega demokraatia üle

16.05.2025

9. mail, Euroopa päeval said Arutleva Kooli programmi kuuluvate Kuressaare Nooruse Kooli ja Saaremaa Gümnaasiumi õpilased vestelda Kersti Kaljulaidiga Euroopa päevast, demokraatia kaitsmisest ning meediast. Nooruse koolist lööb Arutleva Kooli programmis kaasa kolm 6. pilootklassi kokku ligikaudu 75 õpilasega. Saaremaa Gümnaasiumis on pilootklasse kokku viis, mis tähendab, et tegevus puudutab 180 10. klassi õpilast. 14. […]

Loe edasi...
Julge alustada – koos õppides: õpetaja Eimar Veldre kogemus Arutleva Kooliga

Julge alustada – koos õppides: õpetaja Eimar Veldre kogemus Arutleva Kooliga

06.05.2025

Ühiskonnaõpetuse õpetaja Eimar Veldre kasutas arutlevaid võtteid juba enne Arutleva Kooliga liitumist. „Ühiskonnaõpetuses ja tema valikaines on see vast loomulik ja paratamatu,“ ütleb ta. Programmi mõju näeb ta aga eelkõige selles, et õpetamisvõtete kasutamine on muutunud teadlikumaks. Suurim muutus on toimunud tundide kavandamises – eriti loengulise ja interaktiivse osa tasakaalustamises. „Õpilased tahavad väga arutleda, ent […]

Loe edasi...
„Sõna saavad kõik“ – õpetaja Eda Miljandi kogemus Arutleva Kooliga

„Sõna saavad kõik“ – õpetaja Eda Miljandi kogemus Arutleva Kooliga

23.04.2025

Kirivere Kooli argumenteerimise ja loodusainete õpetaja Eda Miljand usub, et iga õpilase arvamus väärib ärakuulamist. Arutlemine on olnud tema tundides juba tuttav tegevus ka enne Arutleva kooli programmiga liitumist: näiteks loodusainetes on arutelu soodustanud juba iseenesest teemad nagu „Geneetika – relv või ravim?“ või „GMO – keelata või lubada?“. Siiski tõi Arutleva Kooli programm kaasa midagi […]

Loe edasi...
President Kersti Kaljulaid külastas kaht Arutleva Kooli pilootkooli, et võtta osa arutleva hariduse praktikatest

President Kersti Kaljulaid külastas kaht Arutleva Kooli pilootkooli, et võtta osa arutleva hariduse praktikatest

26.03.2025

Arutleva Kooli üheks tegevussuunaks on arutleva hariduse praktikad, mis hõlmavad endas tegevusi, mille eesmärk on tõsta arutlemise nähtavust ja osatähtsust koolielus. 21. märtsil toimus kahes pilootkoolis koolisisest arutelukultuuri rikastavaid tegevusi, millest sai osa võtta ka president Kaljulaid. Väätsa Põhikoolis toimus juba teistkordselt noorte arvamusfestivali NORMUS. Tegemist on sündmusega, kus noored saavad oma hääle kuuldavaks teha […]

Loe edasi...
Kes on Arutleva Kooli pilootkoolide mentorid?

Kes on Arutleva Kooli pilootkoolide mentorid?

10.03.2025

Arutleva Kooli pilootaasta olulisteks lülideks on mentorid, kes on koolide väitlusõpetajatele tegevuste planeerimisel ja läbiviimisel toeks. Kuigi tegemist on väga erinevate elualade inimestega, seob neid tugev usk argumenteerimisoskuste olulisusesse ning soov väitluspisikut edasi anda. Helery Maidlas on advokaadibüroo Sorainen advokaat ja endine väitlusõpetaja. “Kuigi aasta on alles poole peal, olen juba saanud palju positiivseid kogemusi. […]

Loe edasi...
Kolme koolijuhi ühine arvamus: koolinoorte hääbuvad argumenteerimisoskused vajavad tähelepanu

Kolme koolijuhi ühine arvamus: koolinoorte hääbuvad argumenteerimisoskused vajavad tähelepanu

07.02.2025

Reelika Turi, Rita Juhanson ja Margo Sootla on koolijuhid, kes leiavad, et noorte argumenteerimis- ja kriitilise mõtlemise oskus on midagi, millele tasub koolis erilist tähelepanu pöörata. Nii kuuluvadki Kindluse Kool, Tallinna Õismäe Vene Lütseum ja Paide Gümnaasium Arutleva Kooli kümnest koolist koosnevasse esimesse lendu. Arutleva Kooli haridusprogrammi eesmärk on tõsta esile argumenteerimisoskuste tähtsust koolikeskkonnas ja […]

Loe edasi...
Alanud on kandideerimine Arutleva Kooli teise lendu!

Alanud on kandideerimine Arutleva Kooli teise lendu!

20.01.2025

Ehkki PISA teste peetakse üheks Eesti hariduse edulooks, on Eesti argumenteerimis- ja kriitilise mõtlemise oskused on viimastel aastatel murettekitavalt kahanenud. Nii suutis 2018. aastal PISA testi põhjal fakti arvamusest eristada iga seitsmes koolinoor, kuid 2022. aastaks oli see näitaja langenud iga kümnenda õppurini. Samuti peegeldavad eesti keele riigieksami püsivalt langevad tulemused olulisi puudujääke tekstide sisulises […]

Loe edasi...
Arutleva Kooli esimese poolaastaga arendati enam kui 500 õpilase oskusi

Arutleva Kooli esimese poolaastaga arendati enam kui 500 õpilase oskusi

31.12.2024

Arutleva Kooli esimene poolaasta on läbi saanud ja on aeg meie tegevusele tagasi vaadata. Senise pilootaasta tulemusena käivad tegevused kümnes pilootkoolis, oleme loonud üle 50 tunnikava, koolitanud enam kui 300 õpetajat ning oleme arendanud rohkem kui 500 õpilase argumenteerimis- ja kriitilise mõtlemise oskusi. Aitäh kõigile koostööpartneritele, toetajatele ja muidugi kümnele koolile, kes programmiga pilootaastal liitusid!

Loe edasi...
Väitlusõpetajate koolitusprogrammi lõpetas kohtumine presidendiga

Väitlusõpetajate koolitusprogrammi lõpetas kohtumine presidendiga

25.11.2024

24. novembril toimunud Vabariigi Presidendi väitlusturniiriga samal päeval toimus ka Arutleva Kooli alustavate väitlusõpetajate viimane koolituspäev. Õpetajad said proovile panna kõik koolituste jooksul omandatud oskused, hinnates õpilaste argumente kohtunikena väitlusvoorus. Alustava väitlusõpetaja programmis osales pilootaastal vähemalt kaks õpetajat igast koolist. Koolitusprogrammi eesmärk oli süvendatult arendada õpetajate argumenteerimisoskust ning anda osalejatele edasi formaadiväitluse põhitõed. Väitlusõpetajad viivad […]

Loe edasi...
Paide koolijuht arutelukultuurist: aia taha võivad minna pigem õppenõukogude koosolekud

Paide koolijuht arutelukultuurist: aia taha võivad minna pigem õppenõukogude koosolekud

01.11.2024

Paide gümnaasium ja Väätsa põhikool on kaks kümnest Eesti koolist, mis on valitud osalema Arutleva Kooli pilootprogrammi, mille eesmärk on luua sisukat diskussiooni väärtustav koolikeskkond. Arutlev Kool on Eesti väitlusseltsi, President Kaljulaidi fondi ja Heateo haridusfondi koostöös ellu kutsutud programm, et läbi tegevuste arendada koolinoorte argumenteerimisoskusi, mis on PISA testide põhjal viimastel aastatel langustrendis. Paide […]

Loe edasi...
Kes teeb õpilase meediapädevaks?

Kes teeb õpilase meediapädevaks?

23.10.2024

Markus Laanoja, Arutleva Kooli programmijuht Üha kiiremini muutuv meediaruum on teinud meediapädevusest olulise mõiste, mida koolihariduse kontekstis lahti mõtestada ning õpingutega siduda.  Kahtlemata on selleks põhjust: keskmine Eesti laps veedab koolipäeval internetis 2–3 tundi, samal ajal on 86% Eesti noortest kindel, et on sotsiaalmeedias kokku puutunud valeinfoga, ning 2022. aasta PISA testi tulemuste põhjal suudab […]

Loe edasi...
Toimus Arutleva Kooli väitlusõpetajate teine koolituspäev

Toimus Arutleva Kooli väitlusõpetajate teine koolituspäev

24.09.2024

21. septembril kogunesid Arutleva Kooli pedagoogid Tallinnasse, et koguda teoreetilisi teadmisi väitluse põhitõdedest ning väitlusformaadist. Arutleva Kooli üheks oluliseks tegevussuunaks on väitlustegevus, mille raames saavad suuremad väitlushuvilised tegeleda väitlusega huvitegevuse raames. Just selleks valmistab õpetajaid ette alustava väitlusõpetaja programm, kuigi omandatud oskused tulevad kahtlemata kasuks ka ainetundides või tavalises igapäevasuhtluses. Koolituspäeva raames jagati teoreetilisi teadmisi […]

Loe edasi...
Arutleva Kooli avaüritus 21. augustil

Arutleva Kooli avaüritus 21. augustil

27.08.2024

21. augustil toimus Tallinnas Arutleva Kooli programmi avaüritus, kus osalesid esindajad kõigist 10 pilootkoolist. Üheskoos veedetud päev President Kaljulaidi Fondi ruumides ei pakkunud mitte ainult võimalust jagada olulist infot või viia läbi koolitust, vaid midagi märksa suuremat. Päev võimaldas kohtuda kaasa mõtlevate, indu täis ning inspireerivate õpetajate ja koolijuhtidega, kelle panus ja tagasiside on programmis […]

Loe edasi...